Синдинский Алексей — аниматор, 3D generalist, графический дизайнер, художник, саунд-дизайнер.
Окончил бакалавриат Школы Дизайна НИУ ВШЭ по программе «CGI и Визуальные эффекты», специализация 3D Анимация.В своем творчестве совмещает драматизм и погружение философские рассуждения с юмором и вдохновением, которое черпает в книгах, анимационных фильмах и окружающей действительности.
Мотивационное письмо
Анимация всегда была для меня незаменимой частью моей жизни. Начиная от просмотра мультфильмов и мультсериалов, заканчивая самостоятельными попытками создания подобных проектов и последующим более профессиональным погружением в тему. Для меня всегда важно было создать и рассказать интересную историю.В школьные годы я был в театральной студии, где часто участвовал в постановках. Я играл в настольные-ролевые игры в роли мастера игры, который отвечал за сюжет и общее направление повествования. Но всего этого мне казалось недостаточно.
История имеет ценность тогда, когда её слышат. Тогда, когда она известна. «Красота в глазах смотрящего» — именно эти размышления натолкнули меня на стремление стать аниматором.
— Почему анимация?
Ответ простой, больше возможностей, больше свободы и больше экспрессии. Я не смогу в одиночку снять фильм или сериал. Для этого, как минимум, понадобятся другие актеры, а я буду все равно ограничен их лицами. Но мультфильм я смогу сделать в одиночку. Рассказать ту историю, которую я хочу, с теми персонажами, которых я представляю. С такими мыслями я пошел на свою первую анимационную студию, а вернее сказать мастерскую.Однако, я хотел не просто создавать мультфильмы, но и их выпускать. Показывать людям, чтобы мои истории были услышаны или, вернее, увидены. Поэтому в 2021 году летом я устроился на стажировку на студию «Союзмультфильм». Три месяца я стажировался в качестве 2D аниматора на проекте «Оранжевая корова», после чего меня взяли туда работать лейаут-художником, однако в связи с обучением в выпускном классе школы и подготовкой к ЕГЭ спустя полгода я был вынужден уйти оттуда. В дальнейшем опыт, полученный мной в рамках стажировки и последующей работы на студии, помог мне не только лучше узнать софт, но и понять, как строится анимационное производство на студии.
В 2022 году я поступил на программу бакалавриата направления «Анимация и иллюстрация» в Школу дизайна НИУ ВШЭ.
Однако спустя полтора года обучения я понял, что отсутствие базового художественного образования сильно мешает мне в обучении, потому в 2024 я записался на дополнительные курсы по основам изобразительного искусства в Британскую школу дизайна, которые успешно закончил, закрыв пробелы в своих знаниях и умениях.В рамках же обучения в НИУ ВШЭ я перешел на направление «CGI и Визуальные эффекты». Мне показалось, что освоение программ для 3D анимации может значительно улучшить мои навыки как в классической анимации, хотя бы для понимания перспективы, так и в работе с камерой.Также я записался на несколько вариативов, посвященных созданию звуковых эффектов и саунд-дизайну. Поскольку анимационный фильм, как говорил мой преподаватель из мастерской, на 50 процентов состоит из звука. В рамках одного из этих курсов мною был создан альбом музыки, созданной при использовании ИИ для соответствующего конкурса. И этот проект занял в нем 3 место.
Анимационный фрагмент дипломного проекта «Глубина Резкости»
В данный момент, параллельно с поступлением в магистратуру, я стажируюсь на студии, специализирующейся на моушн-графике и создании титров и заставок для телеканалов и сериальных проектов. Здесь я занимаюсь 3D анимацией и созданием 3D локаций. Однако, ближе к учебному году я планирую перейти в более специализированную студию анимации, чтобы развиваться как аниматор и набираться опыта в рамках производственного цикла студий.В качестве альтернативы, я планирую попробовать подать заявление на трудоустройство в Школу дизайна НИУ ВШЭ в качестве преподавателя по дисциплине технологии дизайна у I или II курса. У меня уже есть опыт работы с первокурсниками (ментором) и опыт разработки и создания планов для специализированного обучения, полученные за время работы в студсовете.
После выпуска же я планирую, в первую очередь, заняться разработкой авторского анимационного сериала.
Далее, в зависимости от результатов обучения и иных обстоятельств, я либо продолжу преподавательскую деятельность в рамках НИУ ВШЭ, либо попытаюсь устроится на анимационную студию. Не исключаю вероятности симбиоза обоих этих планов.
Так или иначе, первостепенной задачей для меня в рамках освоения курса является закрепление и структуризация моих знаний в сфере анимации и преподавательской деятельности, которые в дальнейшем будут использоваться в моей карьере.
Проекты
— Разработка короткометражного анимационного фильма
«Глубина Резкости»
- ЛоглайнКороткометражный триллер о столкновении грёз и реальности. Главная героиня работает в океанариуме и всё чаще замечает незнакомца, фотографирующего её.Постепенно обычная фотосъемка перерастает в одержимость, которая несёт угрозу не только личному пространству девушки, но и её жизни.
Данный проект являлся моей выпускной квалификационной работой, в рамках которого я занимался: - менеджментом работы команды
- моделингом локаций
- текстурингом окружения
- созданием ригов (массовки, главных героев, рыб, главных ассетов)
- анимацией персонажей и ассетов
- рендером некоторых эпизодов в Unreal Engine
Создание ригов персонажей и ассетов
Создание текстур окружения
Сборка и ассетирование локации
анимационные шоты
— Игровой концепт-арт «Орден Кровавой розы»
Орден Кровавой розы был призван ограждать людей от того, что скрывается в тумане. Однако, спустя годы, он сам стал угрозой для тех, кого поклялся защищать.
Концепт арт персонажа
В данном проекте я стремился совместить образы, ассоциируемые с защитой и безопасностью (замки, врач, деревня) с ощущением зловещей долины. Сделать темную тайну, которая разрушает мир изнутри.
Концепт арт окружения
