Принято считать, что ребёнок сначала рисует, а потом учится писать. Однако между рисунком и буквой существует довольно длинный промежуток, населённый существами неопределённой природы. Они похожи одновременно на буквы, дороги, зверей, ошибки и карты местности. Некоторые из них сохранились здесь благодаря Лёше Пушкарёву: индиз с детскими каляками, векторный сборник букв и рисунки, пережившие перевод в трейс. Всё это осталось после Мастерской Лёши Пушкарёва в летнем лагере 2025 года
P.S. Этот словарь адресован всем, кто любит язык, исследует его или просто умеет удивляться.
Основой настоящего издания стал «Современный словарь детской речи» Веры Константиновны Харченко (Том I: А–О)
В середине тетрадки происходит «встреча» тематических блоков, которые взаимообъясняют друг друга. Так, ознакомившись с словарной частью книги можно взглянуть на визуальное сопровождение. Механика словаря подразумевает два типа следования по страницам, реверсивное исследование
