С портфолио для участие в конкурсе на направление: ОНЛАЙН Интерактивный дизайн (54.04.01 Дизайн) можно ознакомиться по ссылке ниже
(Изображение сгенерировано с помощью ИИ модели)
Мотивационное письмо
Уважаемая приемная комиссия школы дизайна НИУ ВШЭ, Меня зовут Мулюкина Анна Павловна, обращаюсь к Вам, чтобы выразить свою заинтересованность в магистерской программе: «Дизайн и продвижение цифрового продукта» (ОНЛАЙН). Опыт работы:
- Год профессионального опыта работы дизайнером в компании «Ингосстрах». За это время я активно применяла свои навыки в создании: • Презентаций • Стендов на конференции • Страниц команд на корпоративном сайте • Печатной продукции • Успешно разработала дизайн футболок для своей команды
- Более трех лет я преподавала веб-дизайн и графический дизайн детям в онлайн-школах: Geek Brains и SkillBox. Успешно обучила детей создавать: • Лендинги • Буклеты • Свой бренд с нуля • Анимированные сайты • Работать в программах пакета Adobe и Figma Я уверенно владею программами пакета Adobe и Figma, а также Tilda. Мои практические навыки включают создание лендингов, сайтов-визиток, а также разработку анимированных макетов в Figma. Моя академическая подготовка подкреплена:
- Дипломом с отличием по направлению «29.03.03 Технология полиграфического и упаковочного производства» от МГУТУ им. Разумовского
- Успешным изучением курсов от Яндекс практикума по различным направлениям: • «Иконки в веб-дизайне» • «Текст в интерфейсе» • «Создание брендбука» • «Продвинутая типографика» • «Работа с паттернами в Adobe Illustrator»
- Удостоверением о повышении квалификации от МФТИ по программе: «Новые цифровые технологии и ИИ в бизнесе».
Направление «Дизайн и продвижение цифрового продукта» представляет для меня особый интерес, поскольку я стремлюсь к активному развитию в сфере веб-дизайна, планирую строить международную карьеру и разрабатывать приложения. Я убеждена, что Ваша программа даст мне необходимые знания, современные компетенции и практические навыки для достижения этих целей. Буду рада возможности внести свой вклад и учиться в Вашей организации. С уважением, Мулюкина Анна
Внутренняя ИИ модель для компании
Задача: Создание макета для ИИ модели
Решение: В программе Figma был разработан и анимирован макет будущей ИИ модели для сотрудников компании «Ингосстрах» Макет успешно прошел все этапы согласования.
Ниже представлены макеты из видео
Дизайн упаковки чайной продукции «Чайку»
Задача: Создание логотипа и упаковки для чайной продукции Решение: Создание бренда «Чайку», является игрой слов и привлекает внимание. Минималистичный логотип и яркая упаковка дополняют друг друга.
Каждый человек ассоциирует некоторые периоды своей̆ жизни с музыкой̆, запахом или вкусом. В наши дни, бешеный̆ ритм захватывает человека, поглощает его настолько, что он может помнить много полезных и важных вещей, однако жизнь может пройти мимо
Цель бренда: дать человеку возможность поймать момент, за чашечкой горячего чая. Остановиться на несколько мгновений и прочувствовать, поймать момент, как поймать взглядом чайку в небе. Она постепенно улетает, но все же остановившись, ее можно разглядеть и запомнить. Понятие «сейчас» — сиюминутно Как чайка, вот она летит — секунда, и она уже высоко в небе Ловите момент. Ловите чайку
Создание буклета для медицинского персонала
Задача: Создание буклета для медицинского персонала
Решение: Организация «Больничные клоуны» направлена на работу с детьми, поэтому важно учесть тонкую специфику и показать важность поставленной задачи.
Все это получилось выразить через дружелюбный дизайн и инфографику, которая иллюстрирует каждый этап подготовки для работы в медицинском учреждении.
Ребрендинг компании пончиков Dunkin Donuts.
Задача: Увеличение целевой аудитории и привлечение разных возрастных групп через ребрендинг компании пончиков Dunkin Donuts.
Решение: Коллаборация с веселой игрой. Увеличение продаж через захват нескольких групп людей.
Создание бренда чайной продукции для детей
Задача: Создание бренда чайной продукции для детей
Решение: Создания бренда с рисованным маскотом популярных животных и использование пастельных цветовых решений с целью привлечения внимания детей.




