Скетчинг маркерами — это выразительная техника, которая помогает быстро передавать форму, цвет, настроение и фактуру через рисунок. Курс создан для тех, кто уже умеет рисовать и хочет попробовать маркеры как новый художественный материал.
О чем и для кого курс?
Курс посвящён маркерному скетчингу как современной, быстрой и выразительной технике иллюстрации.
Вы узнаете, как маркеры ведут себя на бумаге, чем они отличаются от акварели, масла, пастели и других привычных материалов, как управлять заливками, слоями, переходами цвета, тенями и бликами.
Особое внимание будет уделено тому, как использовать маркеры не механически, а осознанно: подбирать палитру, сохранять живость линии, избегать «грязи» в цвете, передавать объём и фактуру ограниченным количеством оттенков.
Примеры иллюстраций | авторы: @z_h_a_r_t, @anna.rastorgueva
Курс подойдёт тем, кто уже имеет базовый художественный опыт и хочет попробовать маркеры в работе.
Он будет полезен тем, кто: • умеет рисовать и понимает основы формы, цвета и композиции; • работал с акварелью, маслом, гуашью, пастелью, карандашами или другими материалами; • хочет научиться быстро создавать выразительные скетчи; • интересуется иллюстрацией, предметным, интерьерным или фуд-скетчингом.
Курс будет особенно полезен тем, кто уже чувствует форму и цвет, но пока не понимает, как добиться аккуратного и выразительного результата именно маркерами.
Что важно уметь до начала курса? и что нужно для старта?
Для комфортного прохождения курса желательно:
• понимать основы композиции; • уметь строить простые предметы; • различать свет, тень, полутон и блик; • иметь базовое представление о цветовых сочетаниях; • уметь наблюдать форму и пропорции предмета; • иметь опыт выполнения рисунков в любой художественной технике.
При этом не нужно быть профессиональным художником. Достаточно уверенного базового и среднего уровня и желания освоить новый материал.
Для прохождения курса понадобятся:
• маркеры для скетчинга; • бумага для маркеров или плотная гладкая бумага; • чёрный лайнер; • простой карандаш и ластик; • белая гелевая ручка или белый карандаш; • скетчбук или папка для хранения работ.
Большой набор маркеров не обязателен. Для старта достаточно небольшой палитры базовых оттенков.
Чему вы научитесь?
После прохождения курса вы сможете:
• понимать особенности маркеров как художественного материала; • выбирать подходящую бумагу, лайнеры и дополнительные инструменты; • выполнять ровные заливки и контролировать границы цвета; • создавать плавные переходы и наслоения без лишней «грязи»; • адаптировать знания о светотени под маркерную технику; • передавать объём, фактуру и материал предметов; • подбирать ограниченную, но выразительную палитру; • создавать быстрые скетчи и завершённые маркерные иллюстрации.
Формат занятий, элементы контроля и как проходят занятия.
Курс реализуется в асинхронном онлайн-формате с обратной связью. Участники изучают материалы самостоятельно в удобное для себя время, без обязательных онлайн-встреч и созвонов.
Каждый раздел курса включает краткий теоретический материал, визуальные примеры, практические упражнения и задание для закрепления. Обучение строится по принципу: сначала участник знакомится с особенностями маркерной техники, затем выполняет упражнения и применяет изученный приём в небольшой практической работе.
Элементы контроля представлены в форме практических заданий, мини-работ, серии быстрых скетчей и итоговой авторской иллюстрации. После выполнения заданий участник загружает работу на платформу и получает обратную связь по заранее обозначенным критериям.
Оценивание направлено не только на конечный результат, но и на процесс освоения техники: умение работать с заливками, слоями, цветовыми переходами, светотенью, фактурами и композицией. В конце курса участник выполняет итоговую работу и краткий самоанализ, где отмечает удачные решения, трудности и зоны для дальнейшего развития.
План занятий
Раздел 1 Маркеры как художественный материал
Узнаем возможности маркеров, подбираем подходящие инструменты и материалы
Раздел 2 Заливки, слои, переходы цвета, светотень
Учимся контролировать цвет, создавать плавные переходы и работать слоями.
