Ожидаемые форматы дипломов 2026/27. Моушн-дизайн

В обложке использовано изображение Аделины Фишовой.

Ожидаемые форматы дипломов для направления «Моушн-дизайн». Этот материал актуален для студентов 3 курса 2025/2026.

Терминология:

— «Заказчик», «бриф»: внешний клиент, заинтересованный в создании проекта. Как правило, уже состоявшийся на рынке, в отличие от студенческого стартапа — «Студенческий стартап»: проект, инициированный студентом-дипломником с целью создания бизнеса — «Проект на витрину»: проект без реального заказчика или без бизнес-потенциала, но с пиар-потенциалом; с возможностью использовать его в дальнейшем в пиар-целях школы

1. Айдентика
2. Мультимедийный/мультиэкранный/мэппинг проект
3. Мультимедийная инсталляция как контент
4. Образовательный эксплейнер/видеоэссе
5. Музыкальный клип
6. Титры/заставка
7. Рекламный 3D-ролик для предметного/промышленного дизайна
8. Электронная познавательная книга

Основной продукт: айдентика с моушн-составляющей, например: с серией роликов для соцсетей (SMM) / видео-заставкой

Сопутствующие материалы: мерч, постеры и другие носители для айдентики

Наличие заказчика: это может быть как работа с реальным брендом по брифу, так и студенческий стартап

Примеры айдентики, выполненной на диплом с добавлением моушн-элементов:

https://hsedesign.ru/project/c31a6bce6c3a4e8b9f1b9ab887d10465 Айдентика школы скейтбординга СКУЛСКЕЙТ, Ксения Алёхина

https://hsedesign.ru/project/4c86e590287a4644b2359a6fa4f897b3 Ребрендинг «Водохода», Фёдор Щепин

https://hsedesign.ru/project/0c4fa011ad7f4389ad5e2b66be982e08 Ребрендинг туристического бренда Байконура, Татьяна Лебедева

https://hsedesign.ru/project/583ab0ea0f4f4e6faef31ffee03223df Ребрендинг фестиваля электронной музыки Skazka, Анастасия Шарапова

Основной продукт: Моушн-контент для мероприятий: конференций, фэшн-показов, мэппинг к юбилею и т. п.

Сопутствующие материалы: при необходимости для объема может быть продемонстрирована айдентика, мерч

Наличие заказчика: в формате «Моушн-контент для мероприятий» — должен быть реальный заказ, например, от фестивалей ВШЭ, фэшн-показа ВШЭ, более мелкие мероприятия от HSE Creative Hub. Можно взять формление концерта, если студент найдет заказчика.

В формате «мэппинг для здания» проект может быть выполнен для значимого события на витрину; обязательно должно быть реальное здание и реальное значимое событие

https://hsedesign.ru/project/e3ff9ad4fc414a05947645f2e21a2fbb Видеомэппинг о Школе Дизайна, Валерия Вербицкая

https://hsedesign.ru/project/a1a526400f3246738428e315551f7fa0 Мультимедийный арт-проект Быль, Евгения Никонова. Здесь под требования не подходит, что это не реальный заказ, но был выдуманный заказчик, поэтому концептуально похоже на то, что может быть на дипломе в следующем году

https://hsedesign.ru/project/9aabb1b2738b4d8fa7a9a665263265fa Выставка «ПОЖАР! ПОЖАР!», Данакай Адлейба. Это не дипломный проект, это проект по брифу 3 курса. Но по смыслу такой проект может быть на дипломе: есть реальный заказчик, которому понадобилось онлайн пространство для выставки, плюс дополнительный моушн-элементы и иллюстрации

Примеры мэппингов для зданий, фестивалей, мероприятий с вариатива 3 курса Константина Леликова. Подходящий формат, но нужно адаптировать объем и подачу под дипломный проект

https://hsedesign.ru/project/a4af9272d8b743e695f680eee989d045 --. .- — -.-. … . -. .- («Гатчина»), Виктория Копина

https://portfolio.hse.ru/Project/216672# 3D mapping для павильона «Венера», Мария Курбатова

https://portfolio.hse.ru/Project/208321# 3D Mapping для фестиваля СилаСферы, Андрей Шевелев

https://portfolio.hse.ru/Project/237303# Mineral Show для музейной инсталляции на ВДНХ, Филипп Давидян

https://portfolio.hse.ru/Project/141070 Digital Tactility, Анастасия Архипова. Очень точный личный проект, концептуально классный как пример, но по формату это скорее современное искусство, чем дизайн

https://portfolio.hse.ru/Project/112110# BALOONIZER, Анна Новикова. Тоже сам по себе очень любимый нами проект, есть интересное цифровое пространство https://anyanyu.itch.io/balloon-horserace. Но поскольку нет заказчика, нам не подходит

https://hsedesign.ru/project/45a5b328d0b0419c9eb9dda5c99c69ea Простуда Похорон, Михаил Мальцев. Скорее гейм-дизайн и/или CG формат; возможно, в таком случае лучше защищаться на одном из этих отделений

Основной продукт: интерактивная и/или мультимедийная инсталляция для развлекательной или рекламной зоны на фестивале; арт-объект для бренда или музыканта. Должно быть отличие от современного искусства, что это прикладной проект

Сопутствующие материалы: мерч, постеры и другие носители

Наличие заказчика: может быть для реального заказчика, может быть на опен-колл на фестиваль, может быть на витрину.

В итоге должен быть представлен реализованный физический объект с демонстрацией работы инсталляции, не концепция

https://hsedesign.ru/project/b8bbe9da96bd4fa3904908766bf1ca28 Croak, Елизавета Степанова. Проект создавался как контент на опен-колл фестиваля OUTLINE, был создан и продемонстрирован в действии прототип интерактивной инсталляции. В идеале из презентации должно быть ясно, кто заказчик и где будет выставляться проект

https://hsedesign.com/project/chelovek-pod-kryshej-dozhd-na-zemlyu-dysh-6c7f15b27ee24823971619e6668375cb «Человек под крышей — дождь на землю дышит», Степан Шечков, Анна Чекушкина

https://hsedesign.com/project/d3df7317d63748b9981b329486a4dfee «Парадокс Сорита», Анна Чекушкина, Степан Шечков

Обе инсталляции более соврисковые, чем хочется на моушн-дизайне; нужна бóльшая привязка к конкретному заказчику или фестивалю. Однако хорошо с технологической (интерактивная инсталляция в TouchDesigner) точки зрения, и проекты доведены до реализации, представлены ы виде рабочего прототипа.

Основной продукт: классический информационный ролик или серия роликов.

Сопутствующие материалы: Можно выполнить достаточно объёмный хронометраж на диплом (от 5 минут), можно добрать мерчом, постерами и другими продуктами айдентики

Заказчик: может быть по брифу, может быть на витрину (без реального заказчика). В случае, если на витрину, придерживаться тем научно-популярного характера для среднего и старшего школьного возраста (примеры таких тем https://postnauka.org/, https://arzamas.academy/, https://nplus1.ru/ и т. п.)

https://hsedesign.ru/project/it-s-fan-time-5293829784594900a534e7bb91357370 It’s Fan Time, Мишээл Боржигод. Хороший пример серии эксплейнеров на связанные темы. Проект на витрину, а не для заказчика, поэтому хотелось бы, чтобы был выполнен на русском языке и на научпоп-тематику

https://hsedesign.ru/project/uzelok-1447280619624e9180df2cdeafdd163a Узелок, Алёна Бондарева. Хорошая тематика (образовательная, скорее для младшего школьного возраста, но так тоже можно); хороший объём дополнительных материалов к информационному ролику

Примеры анимированной инфографики (тоже подходящий вариант формата)

https://vimeo.com/201885604 Анимированная инфографика про Гулаг, Василий Шихачевский

https://www.behance.net/gallery/162088471/Bloomberg-Coal-Countdown-Video-Campaign Bloomberg Coal Countdown

https://www.behance.net/gallery/86984497/Bloomberg-Futures Bloomberg Futures

https://www.behance.net/gallery/235645553/Marex-Motion-series Marex — Motion series

https://hsedesign.ru/project/why-does-patriarchy-still-exist-8576aa517bf141f9968c7d5790076620 Почему патриархат ещё существует, Инга Татаршао. Если найдётся заказчик именно на такой мультимедийный игровой формат, то можно делать; если нет, то проект уходит в соврисковую зону, лучше адаптировать под более классический формат информационного ролика. Однако хочется отметить визуальную составляющую и хорошую работу с экспертами

https://portfolio.hse.ru/Project/176438# «Дерево — новый сверхчеловек», Елизавета Мячкина. Скорее авторская анимация с познавательными документальными элементами, чем информационный ролик. Такой проект лучше защищать на отделении анимации

Основной продукт: музыкальный клип

Сопутствующие материалы: если нужно для объёма, то заставка для стриминга (например, Яндекс.Музыки), контент для соцсетей.

Наличие заказчика: главный принцип — должна быть договоренность об использовании трека (очищенные права), чтобы школа могла использовать эти клипы в пиар-целях. Трек утверждается с куратором. Можно коллаборировать с отделением саунд-дизайна, брать их треки

Примеры проектов 1 курса магистратуры, а также с вариатива «Музыкальный клип». Для диплома нужна корректировка по объёму проекта, расширение клипа до айдентики

https://hsedesign.ru/project/sasha-of-russia-post-c2cce9c2fb3b44239529768ed05e5c9e Музыкальный клип POST — Sasha of Russia, Валерия Вербицкая

https://hsedesign.ru/project/ruben-the-understander-i-hate-school-b0a1a538c3c3464999b68cdbb2af1010 Ruben the Understander — I Hate School, Лидия Генкина

https://hsedesign.ru/project/dan-deacon-weeping-birch-b0c0dfbbbdc2455395538bdd7dae5848 Dan Deacon — Weeping Birch, Гульнара Сафина

https://hsedesign.ru/project/7ce695f0e9ad4afeace448dabbaca41c Rock Music, Александра Осипова

https://hsedesign.ru/project/bj-rk-mycelia-d5ec18a5ae764403941e4434a7c4bb57 Björk — Mycelia, Елизавета Давыдович

https://hsedesign.ru/project/3fde270f5e8d4458bd01ea158da9a5e8 Big Fun — Jail, Владимир Симаков

Основной продукт: вступительные и/или финальные титры для фильма или сериала; заставка тв-шоу, канала.

Сопутствующие материалы: постеры, мерч, айдентика. Для титров точно будет недостаточно только самих титров, обязателен выход в айдентику

Наличие заказчика: только работа с реальным заказчиком по брифу

https://hsedesign.ru/project/62d0afaeaaad44cb999140370d857f01 Трейлер к подкасту «Мрачные сказки», Алёна Христианова

Примеры из мировой практики:

https://www.watchthetitles.com/collection/film/

Основной продукт: серия рекламных имиджевых 3D-роликов разной степени образности для линейки продуктов

Сопутствующие материалы: здесь студенты по желанию могут представить свой объект или коллекцию объектов предметного / промышленного дизайна. Могут быть также мерч, постеры, другие носители айдентики

Наличие заказчика: может быть проект на витрину для известного бренда. Может быть реклама собственного стартапа (коллекции объектов предметного / промышленного дизайна). Может быть коллаборация с отделением промышленного дизайна: объект выполнен их студентами, а ролик делает студент моушн-дизайнер

Примеры аналогичного типа роликов, сделанных в магистратуре Моушн-дизайн в качестве задания на 1 курсе. Для дипломного объекта необходимо увеличить объем, работать с реальным заказчиком (можно сделать коллаборацию с Предметным дизайном) или стартапом.

https://hsedesign.ru/project/spiriticheskaya-doska-luija-2ab9afff146049b19b582e0b359a9cab Спиритическая доска Luija, Валерия Вербицкая

https://hsedesign.ru/project/flare-3d-kollekciya-ukrashenij-cf0e6929dc704e20a5f4915a52db2eac «flare»: 3d коллекция украшений, Анастасия Антохина

https://hsedesign.ru/project/ptr-b517e9c0b7b84fb68dba7e9cd65021cf PTR, Мария Мочалова

https://hsedesign.ru/project/d-59c0da1b08644bd9b49bbe6d49d89229 DYSON, Анастасия Плехова

Основной продукт: научно-популярная электронная книга на движке для детей младшего школьного возраста, на планшет, с интерактивными элементами. От 32 экранов. Может быть серия книг.

Сопутствующие материалы: можно добрать объёмом основного продукта; при необходимости — ролики для продвижения книг в соцсетях (бук-трейлеры), мерч, айдентика

Наличие заказчика: можно сделать авторский проект на витрину, можно сделать проект в коллаборации с автором текста

Проекты, выполненные студентами 3 курса в коллаборации со студентами 4 курса Иллюстрации:

https://hsedesign.ru/project/u-ostrova-net-berega-7d7b50e62a4c49a4ad2a38f8598f3b3c «У острова нет берега», Полина Поваляева, Ирина Стрельникова

https://hsedesign.ru/project/khodyat-li-pticy-na-rabotu-b0b1ea65e0e64d2d89bcac162dc0949d «Ходят ли птицы на работу», Александр Шаров, Екатерина Киселёва

Проекты 3 курса 1 модуля (для диплома проект должен быть адаптирован по объему):

https://hsedesign.ru/project/stranstvuyushhij-vo-ldakh-546d9caf91b74f668363932e530cb22f «Странствующий во льдах», Виктория Копина, Полина Старыгина

https://hsedesign.ru/project/proba-31a11aea52c14dbbba8a739814f70da2 «В поисках Тройки», Анастасия Бочкарева, Валерия Гирко