big

HSE.CG

требования к оформлению презентаций

Этот лонгрид нацелен на помощь студентам профиля «CGI и визуальные эффекты» в подготовке презентации проекта для portfolio.hsedesign. Мы разбираем, чем публичная витрина отличается от учебного портфолио, и фиксируем минимальный набор требований.

post

Новое портфолио для студентов профиля CG and VFX — это не просто техническая площадка для загрузки учебных работ, а полноценный инструмент публичной презентации проектов профессиональному сообществу, школе и внешней аудитории. Если студент претендует на высший балл, ему недостаточно ограничиться обычной учебной презентацией, необходимо подготовить отдельную, продуманную и визуально сильную версию проекта для размещения на витрине portfolio.hsedesign, соблюдая как официальные требования платформы, так и сложившиеся рекомендации по качеству подачи.

Часто студенты направления CG и визуальные эффекты игнорируют эти требования и продолжают оформлять презентации по привычке, как отчёты по учебным заданиям. Этот лонгрид адресован тем, кто готов заранее заложить время на подготовку и внимательно отнестись к качеству презентации, чтобы не потерять баллы на формальных ошибках.

1. Как работает формат portfolio.hsedesign

— Студент, претендующий на 8, должен выложить презентацию проекта не только в старое (учебное) портфолио, но и в portfolio.hsedesign.
— Инициатором размещения может быть сам студент, преподаватель или общее решение после предпросмотра.
— К моменту сессионной недели или просмотра презентация в portfolio.hsedesign должна быть уже оформлена по правилам.
— Ссылку на презентацию в portfolio.hsedesign следует обязательно разместить в презентации старого портфолио.
— Решение о присвоении максимального балла принимает комиссия и председатель комиссии, оценивая как уровень работы, так и качество подачи.
— Даже если работа не получает 8, председатель может одобрить её для размещения на витрине portfolio.hsedesign.
— Проект в portfolio.hsedesign может участвовать в конкурсе «Лучшая работа месяца» и приносить автору дополнительные баллы в рейтинг.
— Для понимания технических деталей рекомендуется заранее ознакомиться с официальной инструкцией по работе платформы и при необходимости обращаться в поддержку.

2. Основное идеологическое отличие

post

— В portfolio.hsedesign презентация рассматривается не как отчёт о выполнении учебного задания, а как лендинг или лонгрид проекта.
— Презентация должна быть самостоятельным рассказом о работе, с ясной драматургией и без лишнего учебного «мусора».
— В неё не нужно включать подробности про модульные задачи, внутренний учебный процесс и вспомогательные упражнения, если они не критичны для понимания проекта внешним зрителем.
— Автор выступает как художник или CG-специалист, представляющий свою работу внешней аудитории, а не как студент, сдающий задание.
— Нарушение этой логики — одна из главных причин отказа в размещении работы на витрине и снижения оценки.

3. Формальные требования и теги

— Необходимо корректно проставить образовательные теги, соответствующие профилю и направлению.
— Для большинства проектов нашего профиля основным тегом является
«CGI и визуальные эффекты».
— Для работ по скульптуре основным образовательным тегом является
«трёхмерный скульптинг».
— При необходимости можно добавлять дополнительные теги, которые помогают точнее описать и идентифицировать проект, но базовый тег по профилю должен быть обязательно.
— Текстовая часть должна вводиться средствами редактора portfolio.hsedesign, а не встраиваться в изображения.
— В презентации не допускаются колонтитулы, номера страниц, чёрные полосы, случайные рамки и другие признаки «обычной» слайдовой презентации.
— Не следует подряд использовать разные стили текстового оформления без визуальных пауз.
— Для подзаголовков используется более крупный шрифт, выстраивается понятная иерархия уровней текста.
— К грамотности, пунктуации и типографике предъявляются повышенные требования: ошибки и небрежная верстка снижают впечатление от проекта.

4. Последовательность и драматургия подачи

post

— Каждый слайд должен продвигать рассказ о проекте вперёд, а не дублировать уже показанное.
— В начале важно кратко и понятно объяснить суть работы для внешнего зрителя, избегая внутреннего жаргона и чисто учебных формулировок.
— Сразу после вступления следует показать несколько «ударных» кадров: ключевые рендеры, фрагменты видео, общий вид персонажа или сцены.
— Для финальных презентаций рекомендуется порядок: формат работы → тизер‑слайд → описание проекта → основной видеоматериал → локация и шоты персонажа → детали разработки → завершающий общий кадр или выразительный фрагмент.
Такая последовательность помогает выстроить понятный ритм и удерживать внимание зрителя.

5. Презентации с несколькими заданиями

— Если в модуле выполнялось несколько учебных задач, в portfolio.hsedesign, как правило, показывается только основная.
— Дополнительные задания, упражнения и наброски обычно остаются в учебной презентации и не выносятся на витрину.
— Если разные задания связаны общей идеей, их можно включить в одну презентацию, но эту связь нужно явно описать в тексте.
— В модулях с однотипными заданиями (шарики, партиклы, motion capture) важно придумать авторскую концепцию, объединяющую их в проект.
— Вместо сухого названия модуля лучше вынести в заголовок сюжет, художественный образ или контекст, который делает работу запоминающейся.

6. Обложка

post

— Обложка должна быть выразительной и хорошо читаться даже в уменьшенном виде.
— Не рекомендуется оставлять белый фон: лучше использовать светло‑серый или другой мягкий оттенок, чтобы обложка не сливалась с фоном страницы.
— Кадр обложки не должен выглядеть случайным фрагментом большого изображения.
— Обложка не должна содержать типографики, если только это не отдельное согласованное решение.
— Для проектов, продолжающихся несколько модулей, обложки должны отличаться друг от друга.
— В коллективных проектах обложки участников не должны совпадать.
— Для скульптур обложку рекомендуется делать более креативной, обыгрывая ракурс, свет и композицию.

7. Работа с видео

— При размещении видео нужно выбрать выразительный кадр-превью, чтобы на витрине не оставался чёрный экран.
— Слайд с видео не должен содержать чёрных полос, лишних рамок и других артефактов неаккуратного монтажа.
— Завершённые творческие ролики должны включать:
 а) название ролика;
 б) логотип школы;
 в) титры с указанием автора, куратора, группы и года;
 г) аккуратное завершение с короткой паузой в конце, без резкого обрыва.
— Если ролик состоит из нескольких упражнений, между ними вставляются титры и делаются паузы.
— Циклические упражнения (например, петли анимации) допустимо повторять несколько раз для комфортного просмотра.
— В каждом ролике должен быть звук, у звукового сопровождения должны быть чётко обозначенные начало и окончание, без резких обрывов и прерываний в финале.

8. GIF‑анимация как обязательный элемент

post

— В каждой презентации в portfolio.hsedesign должна быть хотя бы одна GIF‑анимация.

— Через GIF можно показывать движение камеры, тернтейбл, анимацию персонажа, смену освещения или любой другой динамический фрагмент.

— GIF‑анимация обязательна как для проектов по кураторским дисциплинам, так и по скульптуре.

9. Фон изображений и фон лонгрида

— Цвет фона изображения не должен совпадать с цветом фона лонгрида.
— Если верхние, нижние или боковые поля изображения сливаются с фоном страницы, блок теряет границы и визуально «рассыпается».
— При работе со светлыми и почти белыми фонами следует внимательно проверять, как слайды выглядят в общей ленте.
— Если границы кадра визуально исчезают, нужно изменить тон фона или скорректировать композицию.
— Не рекомендуется подряд размещать много изображений на чисто белом фоне, если они создают эффект узкой вертикальной полосы и «рвут» блок.

10. Качество рендеров и референсы

post

— Качество рендеров должно быть очень высоким.
— Недопустимы шумные, зернистые, тёмные, пересвеченные, растянутые или с плохим антиалиасингом изображения.
— Работа с референсами в portfolio.hsedesign должна быть минимальной.
— Если референсы принципиальны для понимания проекта, формат их подачи заранее обсуждается с куратором.

11. Монотонность и ритм подачи

— Специфика направления предполагает серии слайдов с моделями, сеткой, UV, шейдерами и скульптурой, что легко приводит к монотонности.
— Не стоит показывать один и тот же объект много раз подряд с незначительно отличающимися ракурсами.
— Лучше сократить количество кадров и оставить самые выразительные.
— Для скульптур важно разнообразить ракурсы, поработать со светом и аккуратно обыграть кадры, при необходимости — с минимальной постобработкой.
— В portfolio.hsedesign приветствуется более осмысленная и авторская визуальная подача, чем в учебной презентации.

12. Примеры

Ниже представлены работы, разбитые по дисциплинам и соответствующие вышеуказанным требованиям.

Концепт-арт 2 курс

Эос — Кирилл Шокарев
HR — Виктория Белкина
Сириус — Александра Шевченко
Проша Скомороша — Алиса Визирякина
Vol-V1 — Камилла Папок

Скульптинг 2 курс

Проша Скомороша — Алиса Визирякина
Эсприт — Станислава Воронцова
Алькорин — Юлия Скрябина
Кассиан — Яна Лускина
Энни — Александра Кочкарова

Текстуры и риг 2 курс

Каллиста — Амина Гарифулина
Vol-V1 — Камилла Папок
Лукас — Альбина Якушина
Масленица — Дарья Родионова
Риванна — Анна Панфилова

Ролик 2 курс

LAMMET — Анастасия Шаяхметова
Сестра Алика — Алёна Осинкина
Клевер — Артём Рожков
TICO — Дарья Хилько

Скульптура 2 курс

Power of the Dragon — Алина Плишкина
Анималистика — Алёна Блохина
Анималистика — Алёна Трифонова
Микки Маус — Вероника Кузина
Портрет — Амина Гарифулина

Скульптура вариатив
3 курс

Акула молот — Анна Кирина
Бегемот — Георгий Богдановский
Барашки — Полина Леонтьева

Специализации 3 курс

The Red One — Мария Мусина
s n i l e — Дарья Дьяченко
Theatre Kids — Виктория Гликштейн
Ants Flow — Дмитрий Кривошеев
Animation We Were Promised — Александра Фаталиева
Механика тела в мире Subway Surfers — Анастасия Шаяхметова
Chrysalys — Наталья Сероус
Liverleaf — Юлия Кондратьева

Диплом

Awaken — Гиляна Шарбаева
Sun Dancer — Александра Агаева
SLEEPMODE — Марина Атерекова
Без тебя — Максим Силаев
без света на глаз — Виктория Капитонова, Валентин Энгель, Екатерина Попова

Внимательное отношение к структуре рассказа, грамотности текста, качеству визуалов, работе с фоном, динамикой и ритмом презентации позволяет не только претендовать на максимальную оценку, но и попадать в число лучших работ профиля и всей школы.